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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 28-Mar-2025 | Educação inclusiva e tecnologias emergentes: desafios e perspectivas para a construção de ambientes de aprendizagem acessíveis no Amapá | SENA, Theyla Pinheiro | Artigo Acadêmico |
| 27-Mar-2025 | Uso do Duolingo como recurso complementar de aprendizagem de língua estrangeira | SANTOS, Taináh Marília Souza dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Mar-2025 | Gamificação com a ferramenta Kahoot: uma revisão sistemática da literatura acerca da aplicabilidade no ensino fundamental | KOBAYASHI, Teresa Cristina Martins | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 27-Mar-2025 | A implementação da LGPD nas instituições de ensino: desafios e responsabilidades | INÁCIO, Eryka Izabelle da Silva | Artigo Acadêmico |
| 28-Mar-2025 | A integração de tecnologias digitais no ensino do direito: inovação e desafios na formação jurídica | PIMENTA, Cleverson de Lima | Artigo Acadêmico |
| 18-Nov-2024 | A inclusão digital na terceira idade e seus benefícios | SANTOS, Rosalina Souza | Artigo Acadêmico |
| 9-Fev-2024 | Potencial das tdics e raciocínio geográfico: uma análise dos estudos científicos no ensino de geografia no Amapá | PINHEIRO, Helder Juan Tolosa | Artigo Acadêmico |
| 20-Mar-2025 | Experiências do desenvolvimento de um aplicativo gamificado para aprendizagem do público com baixa visão | ROCHA, Elielson Borges da; ALMEIDA, Josimary Pereira de; NUNES, Thiego Maciel | Artigo Acadêmico |
| 18-Dez-2024 | Uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) no ensino do programa de educação de jovens e adultos (PROEJA) | FERREIRA, Onielma Otony Prata | Artigo Acadêmico |
| 13-Fev-2025 | Gamificação na aprendizagem: estudo de caso no ensino da tabela periódica | Vilhena, Elson Tavares | Artigo Acadêmico |
| 18-Dez-2024 | Proposta de utilização da inteligência artificial (ia) no auxílio ao diagnóstico do tdah em crianças de regiões remotas da floresta amazônica do estado do Amapá: Reflexões sobre sua aplicabilidade. | DANTAS, Cleber Silva | Artigo Acadêmico |
| 18-Dez-2024 | Tecnologias digitais e sua aplicação na educação inclusiva de crianças com transtorno de espectro autista (TEA) | SILVA, Ilzeth Barbosa da | Trabalho de Conclusão de Curso |
| 19-Dez-2023 | MEME: uma abordagem sobre o gênero textual como ferramenta digital no ensino de Língua Portuguesa | SANTOS, Roberta Lima dos | Artigo Acadêmico |
| 28-Fev-2024 | Tecnologia assistiva: Possibilidades de inclusão para alunos com deficiência | TOSCANO, Naira Danielle Corrêa | Artigo Acadêmico |
| 2-Fev-2024 | As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação: O uso da teams no ensino fundamental anos finais na escola Visconde de Mauá-SESI | FREIRE, Elghislane Ferreira dos Santos; | Artigo Acadêmico |
| 8-Fev-2024 | A importância da usabilidade da linguagem de programação scratch na formação dos professores: análise documental e acadêmica dos licenciandos nos cursos de licenciaturas do IFAP - Campus Macapá | ROCHA, Dílan Moraes da Silva | Artigo Acadêmico |
| 7-Fev-2024 | O Projeto Pedagógico de Curso da Licenciatura em Informática do Instituto Federal do Amapá: uma análise comparativa a partir da BNCC quanto a concepção e composição estrutural de ensino para o Curso de Informática. | OLIVEIRA, Eliezio Maciel de | Artigo Acadêmico |
| 8-Fev-2024 | Educação à distância: o uso da ferramenta fórum de discussão na plataforma virtual Moodle | LUCAS, Ruti Irley da Costa | Artigo Acadêmico |
| 19-Dez-2022 | O uso da gamificação na aprendizagem: estudo de caso de Língua Inglesa no 6º ano do Ensino Fundamental. | MADUREIRA, Marta Rejane | Artigo Acadêmico |
| 20-Dez-2023 | A influência das mídias digitais no aprendizado dos alunos do ensino fundamental | PASTANA, Maria das Graças de Castro | Artigo Acadêmico |
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