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Issue DateTitleAuthor(s)Type
8-Feb-2021Metodologias ativas: uma proposição para a educação inovadora em químicaJARDIM, Jamily da SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
7-May-2021Metodologia ativa: analisar o papel do projeto integrador no processo ensino/aprendizagem dos alunos dos cursos técnicos na modalidade subsequente do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia no município de Oiapoque-APMIRANDA, Lidiane de Vilhena AmanajásTrabalho de Conclusão de Curso
15-May-2021As metodologias ativas no cotidiano escolar: um estudo de caso do processo de ensino dos educadores do SESC Oiapoque da 2ª Etapa da Educação de Jovens e AdultosCARDOSO, Patrícia do Socorro LeiteTrabalho de Conclusão de Curso
14-Apr-2021Metodologias ativas de aprendizagem e tecnologias digitais no contexto da covid-19: um levantamento e análise com professores da rede pública de MacapáGOMES, Jeondson CostaArtigo Acadêmico
2021O uso de metodologias ativas no ensino de língua inglesa no IFAP: a construção de museu culturalPEREIRA, Aldina Tatiana Silva; SOUZA, Marlon Dias de; SANTOS, Iveline Silva dosCapítulo de Livro
2-Apr-2022Do ensino híbrido e das metodologias ativas à mediação da aprendizagemPEREIRA, Alcilene Vilhena; COSTA, Joenilda Vilhena daTrabalho de Conclusão de Curso
6-Sep-2023Metodologias ativas na educação: utilização de rotação por estações da aprendizagem nas aulas de químicaOLIVEIRA, Liliam Sheila Alves deTrabalho de Conclusão de Curso
21-Feb-2024O uso de metodologias ativas como ferramentas para o estudo das funções seno e cossenoNASCIMENTO, Fernanda CastiloTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jan-2025O uso da gamificação para o ensino de fisiologia humana em duas turmas do ensino médio de uma escola pública no município de Laranjal do Jarí– Ap.POMBO, Jhenife Lorana Sousa; COSTA, Brenda Ellen Gomes daArtigo de Periódico
13-Mar-2025Práticas pedagógicas: ferramentas para a inclusão de estudantes com transtorno do espectro autista nas aulas de Língua PortuguesaSOARES, Ana Flávia Nogueira; ROCHA, Tayná Marques daTrabalho de Conclusão de Curso