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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
15-Mai-2021As metodologias ativas no cotidiano escolar: um estudo de caso do processo de ensino dos educadores do SESC Oiapoque da 2ª Etapa da Educação de Jovens e AdultosCARDOSO, Patrícia do Socorro LeiteTrabalho de Conclusão de Curso
8-Mar-2021O papel do professor pesquisador e o uso das ferramentas digitais como elemento inovador no ensinoTORRES, Júlia Cristiane BezerraArtigo Acadêmico
22-Fev-2021Processo alternativo na preparação de esqueletos para uso didáticoSANTOS, Willian Ribeiro dosArtigo Acadêmico
11-Dez-2020A utilização do google maps como ferramenta de aprendizagem no ensino de geografiaGUIMARÃES, Rosineide dos Santos MoraesArtigo Acadêmico
11-Dez-2020História gamificada: transformando o processo de ensino e aprendizagemFREITAS, Neliane Alves deArtigo Acadêmico
26-Mar-2021Evolução dos cursos de computação do Instituto Federal do Amapá campus Macapá com base em avaliações oficiaisBRITO NETO, Olavo NylanderArtigo Acadêmico
22-Mai-2021Docência no componente curricular de empreendedorismo: a educação profissional numa perspectiva de aprendizagem empreendedora pela escola remota Joaquim Nabuco no extremo norte do BrasilSOUZA, Waldeisy Silva deTrabalho de Conclusão de Curso
24-Jan-2020O uso do google classroom como recurso educacional abertoSERPA, Aline AlvesArtigo Acadêmico
17-Jun-2019O uso de software como facilitador na interação com o surdo: Hand Talk e VLibrasSILVA, Diogo Ribeiro da; BEZERRA, Josiel BenícioTrabalho de Conclusão de Curso
7-Dez-2020AppQuími uso do aplicativo intuitivo na relação com o cotidiano e recurso no processo de ensino aprendizagemSOUSA, Karla SilvaTrabalho de Conclusão de Curso

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