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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
6-Set-2021Mapeamento de conceitos: um recurso no aprendizado de química para alunos do ensino médioALVES, Tayana Andreia AraújoArtigo Acadêmico
17-Jun-2021Pronera: construindo a educação no campoALMEIDA, Maria Assunção GiustiArtigo Acadêmico
13-Mai-2021Ensino remoto em tempos de pandemia: os desafios da aplicação de aulas práticas no curso técnico subsequente em informáticaLIMA, Juliana da RochaTrabalho de Conclusão de Curso
26-Jul-2021Google sala de aula como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de química na educação básicaNEVES, Priscila Allenne; LEITE, Ederson Wilker FigueiredoArtigo de Evento
2021O uso de metodologias ativas no ensino de língua inglesa no IFAP: a construção de museu culturalPEREIRA, Aldina Tatiana Silva; SOUZA, Marlon Dias de; SANTOS, Iveline Silva dosCapítulo de Livro
7-Mai-2021Gamificação como metodologia ativa para o ensino das geociências no curso técnico em mineração do Instituto Federal do Amapá – Campus MacapáBEZERRA, Ana KarolineTrabalho de Conclusão de Curso
8-Set-2021A usabilidade do podcast como suporte para a construção de conhecimento no ensino de químicaMATTOS, Mayná da SilvaArtigo Acadêmico
10-Nov-2021Blog: aproximando a química do cotidianoANDRADE, Emmanuele Maria Barbosa; SALES, Adriana Lucena de; FIGUEIRA, Angela Costa; DAMASCENO, Jailson Silva; ALMEIDA, Nazaré Souza; BALIEIRO, Ziran Cardoso; LOPES, Denize de Carvalho; COELHO, Jane Pimentel; ASSUNÇÃO, Manuela dos Santos; LACERDA, Suzana RodriguesArtigo de Evento
17-Dez-2021O estudo da prática pedagógica interdisciplinar no ensino médio integrado do Instituto Federal do Amapá – campus MacapáGUEDES, Luygo SarmentoDissertação
14-Abr-2021Avaliação e autoavaliação de jogo acessível às pessoas com deficiência visualCÔRTES, André Luis da Silva e SilvaArtigo Acadêmico

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