Uso do aplicativo Seeing AI como tecnologia assistiva no ensino de arte para estudantes com deficiência visual

Abstract

O seguinte artigo visa apresentar os resultados da avaliação do aplicativo Seeing AI como Tecnologia Assistiva no ensino de Arte para estudantes com deficiência visual. Inicialmente é apresentado o aplicativo e suas principais funcionalidades, o conceito de Tecnologia Assistiva, bem como as definições de Inteligência Artificial, Visão Computacional e Processamento de Linguagem Natural. Em seguida são apresentados algumas metodologias de leitura e análise de imagens no ensino de Arte. No aspecto metodológico, foi realizada uma análise heurística, a partir da elaboração de critérios de análise dentro do contexto da pesquisa. Ao final são apresentados os resultados obtidos, demonstrando eficácia e eficiência do aplicativo analisado.