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IFAP - CAMPI 817
Comunidade que reuni a produção acadêmica e científica dos Campi do IFAP.
PCS - PRODUÇÃO CIENTÍFICA DOS SERVIDORES 83
Produção científica dos servidores do IFAP
PÓS-GRAD - LATO SENSU E STRICTO SENSU 160
Comunidadede de Teses, Dissertações e Especialização dos Pesquisadores do IFAP.

Recent Submissions

GONGOCOMPOSTAGEM COMO ESTRATÉGIA NA PRODUÇÃO DE HÚMUS
(2025-12-12) SILVA, Raienne Silva e; PEREIRA, Rosiele Janaina Brito; LIMA, Alyne Cristina Sodré; http://lattes.cnpq.br/0601407560666791; AMBROSINI, Diego Pagung
O húmus é a matéria orgânica final e estabilizada do solo, rica em nutrientes e ácidos húmicos, essencial para a fertilidade e estrutura do solo. Sua produção pode ser potencializada pela ação de organismos decompositores, como os gongolos (Trigoniulus corallinus), que são diplópodes detritívoros conhecidos como embuás, eficientes na fragmentação e transformação de resíduos vegetais em composto orgânico de alta qualidade, um processo conhecido como gongocompostagem. O estudo avaliou o valor nutricional do gongocomposto, um fertilizante orgânico produzido a partir da ação desses diplópodes. O estudo descritivo, foi desenvolvido ao longo de 120 dias, avaliou três sistemas de gongocompostagem, sendo um constituído apenas por esterco bovino, outro apenas por esterco caprino e um terceiro sistema composto pela associação de esterco bovino, esterco caprino e resíduos vegetais. As análises físicoquímicas (Umidade, pH, Matéria orgânica Total, Carbono Orgânico, macro e micronutrientes e Condutividade elétrica) revelaram que o gongocomposto apresentou pH neutro (6,0 - 6,8), elevado teor de matéria orgânica (39,34% - 51,44%) e relação C/N estável (17-18), indicando maturação adequada. O gongocomposto exibiu teores de NPK (Nitrogênio (1,13 - 1,69 % m/m), Fósforo (0,70 - 1,66 % m/m) e Potássio (0,15 - 0,30 % m/m)) inferiores, porém destacaram-se pela significativa presença de Cálcio (6,37 - 12,75 % m/m), Magnésio (3,25 - 8,50 % m/m) e micronutrientes, além de uma boa estabilidade da matéria orgânica. Entre as amostras testadas, o húmus produzido a partir de esterco caprino e resíduos vegetais apresentou a maior média de qualidade geral, com os teores mais elevados de matéria orgânica total (42,53 - 55,23 %) e micronutriente. Concluiu-se que o gongocomposto é um fertilizante orgânico viável e de qualidade, com potencial para atuar como condicionador de solo e fonte complementar de nutrientes, promovendo a sustentabilidade agrícola através do aproveitamento de resíduos e da redução da dependência de insumos sintéticos.
Inovação e turismo no Amapá (AP): desenvolvimento regional sob a pespectiva tecnológica
(2025-11-14) LEITE, Eraldo da Silva; SANTOS, Priscila Pereira; https://lattes.cnpq.br/2322162955900798
Turismo é reconhecido como vetor de desenvolvimento socioeconômico, sobretudo em regiões com potencial natural e cultural. No entanto, a Região Metropolitana de Macapá carece de soluções tecnológicas que favoreçam a promoção de seus atrativos e a valorização da identidade local. Nesse contexto, a presente pesquisa tem como objetivo desenvolver uma Prova de Conceito (PoC) de um aplicativo turístico voltado ao turismo gastronômico de experiência, unindo inovação tecnológica, cultura amazônica e desenvolvimento regional sustentável. O problema central da pesquisa questiona de que forma um aplicativo pode contribuir para o fortalecimento do turismo regional. A hipótese é de que a solução digital facilitará o acesso às informações sobre atrativos turisticos e restaurantes , promoverá experiências personalizadas e ampliará a visibilidade dos destinos locais, favorecendo a economia criativa. O estudo fundamenta-se em três eixos principais: (i) turismo e desenvolvimento regional, destacando a relevância do setor para a redução das desigualdades territoriais; (ii) inovações tecnológicas no turismo, que transformam a experiência do viajante por meio de TICs, inteligência artificial e realidade aumentada; e, (iii) turismo de experiência e gastronomia, reconhecendo a culinária como expressão cultural e produto turístico estratégico. Metodologicamente, a pesquisa adota abordagem quanti-qualitativa e aplicada, dividida em três etapas: mapeamento de atrativos turísticos e gastronômicos, elaboração de um roteiro de experiência, desenvolvimento da PoC e aplicação de questionário para avalizar a usuabilidade e criação de aplicativo. Espera-se que a proposta promovendo inovação, geração de renda e preservação cultural, além de servir como modelo replicável em outras regiões amazônicas.
A importância estratégica da língua espanhola no contexto do comércio exterior brasileiro
(2025-12-09) SOUZA, Gabriel Moraes de; MONTEIRO, Naila Serra; MADUREIRA, Daniel Nazaré de Souza; https://lattes.cnpq.br/6880175696543824
A proficiência em línguas estrangeiras é essencial para o sucesso das negociações internacionais, destacando-se o espanhol por ser uma das línguas mais faladas globalmente. O objetivo central da pesquisa foi analisar a relevância desse idioma para o comércio exterior brasileiro. A metodologia adotou uma abordagem qualitativa e explicativa, fundamentada na análise de dados secundários e fontes documentais, como artigos científicos e relatórios institucionais, buscando identificar relações de causa e efeito das barreiras linguísticas. Os principais resultados evidenciaram que o MERCOSUL é um pilar econômico insubstituível para o Brasil, promovendo diversificação de mercados, mas a ausência do domínio do espanhol, do qual o Brasil é o único membro não hispano-falante, representa um desafio. Empresas brasileiras enfrentam barreiras significativas, como a diversidade digital e a escassez de profissionais fluentes, que dificultam a internacionalização. Embora o uso de intérpretes especializados atue como uma ponte cultural e linguística, mitigando riscos em negociações, onde 80% das empresas relatam ter enfrentado dificuldades com o idioma, a dependência de terceirização linguística indica uma desvantagem competitiva. A conclusão afirma que o domínio do espanhol transcende a qualificação profissional, configurando-se como um investimento estratégico crucial para maximizar a competitividade internacional, fortalecer a integração regional e garantir o sucesso contínuo do comércio exterior brasileiro.
Participação feminina no curso de redes de computadores no IFAP (2019-2022)
(2024-09-26) PIRES, Laura Carvalho; DIAS, Klenilmar Lopes; https://orcid.org/0000-0003-2769-3647
Este artigo apresenta uma análise da participação feminina no curso de Redes de Computadores do Instituto Federal do Amapá, evidenciando a baixa presença delas em sala de aula. Além disso, é apresentado um relato pessoal de uma acadêmica sobre sua experiência neste curso. É destacada a disparidade na proporção de gênero e sugeridas ações para incentivar a presença de mulheres. A metodologia utilizada é quantitativa qualitativa, baseada na análise documental de dados coletados no SUAP e em um questionário isponibilizado digitalmente. Este trabalho também se baseia na observação empírica da realidade. O objetivo é ressaltar a importância da inclusão de mulheres em áreas istoricamente dominadas por homens e o impacto que a presença delas na academia pode ter na opinião geral.
Inovação ativa: construindo conhecimento e vocação atraves do clube da inovação
(2025-12-16) ROCHA, Emellin Rayanne Santana; DIAS, Klenilmar Lopes; http://lattes.cnpq.br/5342051519912757; https://orcid.org/0000-0003-2769-3647
A inovação desempenha um papel central no progresso social e tecnológico, repercutindo diretamente na educação. Neste contexto, o presente trabalho evidencia a relevância da tecnologia no ensino, sobretudo por sua capacidade de promover o desenvolvimento intelectual das crianças e potencializar o processo pedagógico. Contudo, muitas escolas ainda enfrentam limitações estruturais que dificultam a inserção de práticas inovadoras em sala de aula. Diante desse cenário, a Computação Desplugada surge como alternativa viável, permitindo o ensino de conceitos fundamentais da Ciência da Computação sem a necessidade de dispositivos eletrônicos, utilizando materiais simples e acessíveis. O Clube da Inovação, desenvolvido em duas escolas municipais de Macapá-AP entre 2023 e 2024, foi idealizado para estimular o pensamento inovador, lógico e analítico dos alunos. A iniciativa abordou conteúdos como Pensamento Computacional, Realidade Aumentada, Algoritmos, Pixel, Números Binários, Decomposição e Abstração, tornando o ambiente escolar mais dinâmico, criativo e colaborativo. Além disso, o projeto contribuiu para o fortalecimento da equidade de gênero ao incentivar a participação feminina em atividades relacionadas à computação, área historicamente marcada pela predominância masculina. A inclusão da Computação na Educação Básica amplia as possibilidades de aprendizagem ao desenvolver habilidades como autonomia, criatividade, resolução de problemas e resiliência — competências essenciais no mundo contemporâneo. Este estudo, de abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, apresenta as experiências vivenciadas ao longo da implementação do Clube da Inovação, destacando seus desafios, contribuições e impactos na realidade escolar. Como resultado final, foi elaborada uma cartilha contendo atividades de Computação Desplugada, a fim de subsidiar futuras aplicações e democratizar o acesso ao ensino tecnológico.