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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
21-Ago-2023A utilização do aplicativo Hand Talk para alunos surdos como ferramenta para o Ensino de MatemáticaSANTOS, Adriana Almeida; LOBATO, Loane GomesTrabalho de Conclusão de Curso
9-Jun-2022A etnomatemática e a agricultura familiar: a matemática presente na plantação de hortaliçasAMORIM, Carliane Afonso; ALVES, Geane CorrêaTrabalho de Conclusão de Curso
20-Nov-2020A etnomatemática como empoderamento social na perspectiva das louceiras da comunidade quilombola do Maruanum – APGUIMARÃES, Ariane Gurjão; RODRIGUES, Vanderlei PereiraTrabalho de Conclusão de Curso
9-Jun-2022Uma abordagem etnomatemática como potencializadora na educação escolar indígena em uma escola do Oiapoque - APBATISTA, Anoak Forte; ALFAIA, Ronei Batista deTrabalho de Conclusão de Curso
17-Dez-2020Criptodática: criptografia como uma proposta didática para o estudo de funções afins e suas inversasRODRIGUES, Luciana dos Santos; MONTEIRO, Salomão LimaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Jun-2022Material dourado construído a partir do caroço de açaí: possibilidades no ensino da geometria plana e espacial de alunos com deficiência visualATAÍDE, Antônio Cássio Soares; SANTOS, Roque Leite Baía dosTrabalho de Conclusão de Curso
30-Jun-2024Econômia ribeirinha: uma pesquisa sobre o desenvolvimento do comércio ribeirinho no bairro Samaúma, em Laranjal do Jari/APSILVA, Jeison Oliveira da; SILVA, Jeissiane Oliveira da; PRAZERES, Hamilton Tavares dosArtigo de Periódico
13-Jun-2024Moda Plus Size em foco: um estudo acerca da necessidade de empreender em moda Plus Size no município de Laranjal do Jari/APBRAGA DA CONCEIÇÃO, Natália; MOURA DAS NEVES BRANDÃO, Yasmin CarineArtigo de Periódico
9-Dez-2020Cálculo diferencial integral: aplicações na educação básicaSILVA, Edivaldo Bastos da; RAMOS, José Wlademir BarrosTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jun-2022Ensino e aprendizagem de matemática financeira para os alunos da educação de jovens e adultosCORREIA, Luciano Cardoso Souza; SILVA, Mateus Cristiano Rodrigues daTrabalho de Conclusão de Curso