Inclusão digital e desenvolvimento regional no Amapá: uma análise à luz da Teoria dos Multiletramentos
| dc.contributor.advisor | UTZIG, Ângela Irene Farias de Araujo | |
| dc.contributor.advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/2445839011448173 | |
| dc.contributor.advisor-orcid | https://orcid.org/0000-0002-0055-9483 | |
| dc.contributor.co-advisor | BEZERRA, Hanna Patricia da Silva | |
| dc.contributor.co-advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/1403519476288619 | |
| dc.contributor.co-advisor-orcid | https://orcid.org/0000-0002-5723-9069 | |
| dc.creator | SILVA, Shintia Gabriela Medeiros da | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-03T13:47:07Z | |
| dc.date.issued | 2026-05-14 | |
| dc.description.abstract | This study analyzes the relationship between digital literacy and regional development in the state of Amapá, based on the Multiliteracies Theory. It assumes that digital inclusion goes beyond mere access to technologies, involving the development of critical and social skills. The objective is to understand how digital literacy contributes to inclusion, citizenship, and sustainable development, as well as to discuss its connections with the National Regional Development Policy (NRDP) and the Amazon Regional Development Plan (ARDP). The research adopts a qualitative, documentary, and descriptive approach. The results indicate that, despite normative advances, there are still gaps in integrating digital literacy into public policies, making its articulation essential for reducing regional inequalities. | |
| dc.description.resumo | O presente estudo analisa a relação entre letramento digital e desenvolvimento regional no estado do Amapá, à luz da Teoria dos Multiletramentos. Parte-se do pressuposto de que a inclusão digital ultrapassa o simples acesso às tecnologias, envolvendo o desenvolvimento de competências críticas e sociais. O objetivo é compreender como o letramento digital contribui para a inclusão, a cidadania e o desenvolvimento sustentável, além de discutir as relações com a Política Nacional de Desenvolvimento Regional (PNDR) e o Plano Regional de Desenvolvimento da Amazônia (PRDA). A pesquisa possui abordagem qualitativa, natureza documental e caráter descritivo. Os resultados indicam que, apesar dos avanços normativos, ainda existem lacunas na integração do letramento digital nas políticas públicas, sendo sua articulação fundamental para a redução das desigualdades regionais | |
| dc.identifier.citation | SILVA, Shintia Gabriela Medeiros da. Inclusão digital e desenvolvimento regional no Amapá: uma análise à luz da teoria dos multiletramentos. 2026. 18 f. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Gestão de Desenvolvimento Regional) – Instituto Federal do Amapá, Santana, AP, 2026. | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ifap.edu.br/handle/123456789/1448 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.initials | IFAP | pt_BR |
| dc.publisher.institution | INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ | |
| dc.publisher.program | Pós-graduação Lato Sensu em Gestão de Desenvolvimento Regional | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | pt_BR |
| dc.subject | letramento digital | |
| dc.subject | desenvolvimento regional | |
| dc.subject | inclusão digital | |
| dc.subject | multile tramentos | |
| dc.subject | políticas públicas | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL | |
| dc.subject.cnpq | CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL::SERVICO SOCIAL APLICADO | |
| dc.subject.cnpq | LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA | |
| dc.title | Inclusão digital e desenvolvimento regional no Amapá: uma análise à luz da Teoria dos Multiletramentos | |
| dc.title.alternative | Digital inclusion and regional development in Amapá: an analysis in light of the Multiliteracies Theory | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | |
| person.affiliation.name | INSTITUTO FEDERAL DO AMAPÁ | |
| person.identifier.lattes | https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=865977FB221A00A78F65BA5F7C7B576A# |