Computação desplugada adaptada para deficiência visual

Abstract

Trata-se de um trabalho baseado em pesquisa bibliográfica, onde são investigadas as temáticas computação desplugada, deficiência visual e adaptações das atividades. A proposta abordará a importância da inclusão da computação desplugada para deficientes visuais, por meio de aprendizagem, relatos e experiências dos autores pesquisados dentro do ambiente escolar. As contribuições da utilização de matérias manuais e de baixo custo para ensinar conceitos básicos da lógica de programação, conceitos e características dos temas abordados. A metodologia aplicada no estudo terá caráter exploratório, descritivo e explicativo, tendo em vista a análise dos trabalhos explorados. Além disso, atividades que foram adaptadas pelos autores analisados serão apresentadas, possibilitando a comparação entre os diferentes estudos para observação das experiências e dos resultados obtidos.