A utilização da reciclagem como recurso metodológico para o ensino de ciências na E.E. Bom Amigo Manoel Mandi

Abstract

Este presente estudo traz o relato de experiência realizado no município de Laranjal do Jari- AP, na escola estadual bom Amigo Manoel Mandi tendo como fundamentação por meio da implementação de práticas pedagógicas envolvendo a utilização de materiais recicláveis no desenvolvimento de jogos didáticos voltados ao ensino de ciências, houve uma contribuição substancial para o aprimoramento da eficácia do ensino e dos resultados de aprendizagem dos alunos, o que surge como um aspecto significativo em termos da aprendizagem experiencial no contexto da sala de aula, conforme observado da perspectiva do instrutor, bem como na facilitação das atividades em sala de aula, fornecendo assim uma visão sobre o meio ambiente educacional que foi anteriormente não reconhecido. Consequentemente, ao examinar minuciosamente o contexto abrangente em que os alunos estão situados, tornou-se viável se envolve com metodologias de ensino inovadoras, promovendo assim a incorporação de ferramentas educacionais lúdicas que alimentam significativamente o dinamismo das interações em sala de aula durante as sessões de ensino. Vale ressaltar a importância de se incorporar metodologias ativas voltadas ao ensino e aprendizagem.