A importância dos jogos matemáticos no processo de ensino aprendizagem no1º e 2º ano do ensino fundamental.

Abstract

Este trabalho busca compreender a importância de trabalhar com os jogos como uma ferramenta pedagógica no ensino da Matemática no 1º e 2º ano dos anos iniciais do ensino fundamental. Aborda sobre a importância do uso dos jogos matemáticos em sala de aula do ensino fundamental, respectivamente sua contribuição pode ser explanada em diferentes aspectos: cognitivo, físico, motor, afetivo moral e social. Foi desenvolvido através de pesquisa com abordagem qualitativa e bibliográfica, fundamentado em renomados autores na área, com subsídios teóricos bastante significativos para o embasamento da temática apresentada. Para a coleta de dados foi realizado um questionário com duas professoras da rede municipal de ensino de Oiapoque-AP. Para a realização da análise dos dados que foram coletados, foi realizado um mapeamento de todo o material coletado a campo, no segundo momento a realização da análise do material, agrupando e elaborando categorias e no terceiro momento, ocorre a articulação entre os dados e os referenciais da pesquisa. Ao finalizar esta pesquisa pode concluir que os jogos desempenham uma, finalidade essencialmente pedagógica, enfatizando o desenvolvimento do raciocínio lógico, a criatividade e a capacidade de se interagir com o pensamento de resolver problemas, pois, o jogo tem sua linguagem própria e deve ser compreendida mesmo que de maneira diferente.