Recursos educacionais abertos: uma avaliação do livro digital “Arte na Caixa de Pizza”

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dc.creatorMARREIROS, Emerson Clayton de Almeida
dc.date.accessioned2021-02-17T14:33:57Z
dc.date.available2020-12-16
dc.date.available2021-02-17T14:33:57Z
dc.date.issued2020-05-25
dc.description.abstractThis paper aims to evaluate the digital book “Art in the Pizza Box”, as an open educational resource, and its possibilities of use as didactic material. Produced in the Graduate Program in Informatics in Education of the Federal Institute of Education. , Science and Technology of Amapá, as part of the Production of Teaching Materials and Open Educational Resources discipline, and available for free in pdf format, the material offers art educators and artists an affordable support alternative to the production of canvas paintings, teaching the step by step construction of painting canvases by reusing pizza boxes. Released on social networks and made available on the Digital Books platform, the prototype was approved by education professionals and art producers from Macapá-AP.The digital book is an affordable alternative teaching resource for art teaching and artistic production.pt_BR
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo avaliar o livro digital “Arte na Caixa de Pizza”, enquanto recurso educacional aberto, e suas possibilidades de utilização como material didático.Produzido no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, como parte da disciplina Produção de Materiais Didáticos e Recursos Educacionais Abertos, e disponível gratuitamente no formato PDF, o material oferece aos arte-educadores e artistas, uma alternativa acessível de suporte para a produção de pinturas em tela, ensinando o passo a passo da construção de telas de pintura a partir do reaproveitamento de caixas de pizza. Divulgado em redes sociais e disponibilizado na plataforma Livros Digitais, o protótipo foi aprovado por profissionais da educação e produtores de arte de Macapá-AP.O livro digital é uma acessível alternativa de recurso didático para o ensino de arte e à produção artística.pt_BR
dc.identifier.citationMARREIROS, Emerson Clayton de Almeida. Recursos educacionais abertos: uma avaliação do livro digital “Arte na Caixa de Pizza”. 2020. 11f. Artigo Acadêmico (Pós-Graduação em Informática na Educação) – Instituto Federal do Amapá, Macapá, 2020.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/254
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFAPpt_BR
dc.publisher.institutionInstituto Federal do Amapápt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/pt_BR
dc.subjectLivro digitalpt_BR
dc.subjectRecurso Educacional Abertopt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEMpt_BR
dc.titleRecursos educacionais abertos: uma avaliação do livro digital “Arte na Caixa de Pizza”pt_BR
dc.typeArtigo Acadêmicopt_BR

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