A importância do lúdico no ensino da matemática no ifap: campus Macapá

Abstract

O presente trabalho tratará sobre A Importância do Lúdico no Ensino da Matemática no IFAP: Campus Macapá, que vem mostrar os benefícios dos jogos no processo de aprendizagem da matemática, buscando demonstrar que, a partir de atividades com material concreto e jogos matemáticos, os alunos exercitam e buscam diferentes estratégias para solucionar o problema, tornando aulas mais atrativas e divertidas para os alunos. As entrevistas e observações foram feitas no Instituto Federal de Ciências e Tecnologia do Amapá/Campus Macapá na turma de 3º ano de Estradas do Ensino Técnico Integrado. A educação tem como um dos principais objetivos procurar e personalizar o ensino, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada aluno, seguindo as mudanças culturais, tecnológicas e sociais, para tornar a aprendizagem da matemática dos alunos mais prazerosa, desafiadora e motivadora. O lúdico tem por caráter ser um dos recursos para os professores de importância fundamental, mas são pouco utilizadas. O aluno ao jogar, exercita tanto as funções cognitivas quanto a socialização de todos, já que o lúdico vai contribuir para uma aproximação por parte da turma. Percebe-se assim que o professor deve planejar e incluir o lúdico nos exercícios cotidianos do aluno, de modo que o aluno vivencie em sua vida o que ele aprende na escola. Os jogos são atividades de confraternização e socialização, que permitem um convívio social muito melhor na classe, criando laços entre os sujeitos que nela participam, o professor deve aproveitar ao máximo essa ferramenta que lhe foi dado.