Oficina de produção e edição audiovisual como ferramenta pedagógica no contexto da educação

Abstract

O presente estudo é resultado de atividades desenvolvidas no PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) na Escola Estadual Rivanda Nazaré da Silva Guimarães no Amapá. A atividade foi realizada por meio de uma oficina pedagógica de produção e edição audiovisual com alunos do 1º ano do ensino médio. O objetivo da pesquisa foi motivar a participação dos alunos no universo da edição e produção de vídeos, possibilitando o conhecimento desta linguagem para a produção de seus próprios projetos, utilizando como recurso tecnológico o celular, ferramenta bastante presente na realidade do aluno. A pesquisa caracterizou-se em um estudo de caráter bibliográfico e de campo, com método quantitativo, dividida em três etapas. Em todas as etapas os alunos apresentaram interesse em participar. Ao final da pesquisa foi aplicado um questionário a fim de verificar se os recursos utilizados no desenvolvimento da oficina foram suficientes para a aprendizagem dos estudantes, onde constatou-se que a maioria dos discentes ficaram satisfeitos com a metodologia abordada na pesquisa.