Ensino de física com matérias simples: uma proposta de atividade para a 2ª série do ensino médio em uma escola pública

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dc.contributor.advisorBASTOS, Argemiro Midonês
dc.contributor.advisor-latteshttp://lattes.cnpq.br/4721849132990261pt_BR
dc.contributor.advisor-orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5411-647Xpt_BR
dc.creatorPANTOJA, Davi Valente
dc.date.accessioned2025-04-04T10:03:48Z
dc.date.available2025-04-01
dc.date.available2025-04-04T10:03:48Z
dc.date.issued2025-03-13
dc.description.abstractThis study investigated the effectiveness of teaching Physics through practical experiments using low-cost materials in a public school in Macapá. The research, of a quantitative and qualitative nature, aimed to analyze the influence of this methodology on the learning of second-year high school students, when working on physical concepts in a calorimetry experiment. The results indicate that most students (more than 70%) understand Physics concepts better when these are approached through practical activities. It was also observed that the pedagogical practices developed made teaching and learning more engaging and effective.pt_BR
dc.description.resumoEste estudo investigou a efetividade do ensino de Física por meio de experimentos práticos utilizando materiais de baixo custo em uma escola pública de Macapá. A pesquisa, de natureza quantitativa e qualitativa, teve como objetivo analisar a influência dessa metodologia na aprendizagem dos alunos do segundo ano do ensino médio, ao trabalhar conceitos físicos em um experimento de calorimetria. Os resultados indicam que a maioria dos estudantes (mais de 70%) compreende melhor os conceitos de Física quando estes são abordados por meio de atividades práticas. Observou-se também que as práticas pedagógicas desenvolvidas tornaram o ensino e aprendizagem mais envolventes e eficazes.pt_BR
dc.identifier.citationPANTOJA, Davi Valente. Ensino de física com materiais simples: uma proposta de atividade para a 2ª série do ensino médio em uma escola pública. 2025. 42f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Amapá, Macapá, AP, 2025.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/1164
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFAPpt_BR
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapápt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Físicapt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/pt_BR
dc.subjectEnsino de físicapt_BR
dc.subjectMateriais de baixo custopt_BR
dc.subjectExperimentos práticospt_BR
dc.subjectCalorimetriapt_BR
dc.subjectEnsino e aprendizagempt_BR
dc.subjectPhysics teachingpt_BR
dc.subjectPractical experimentspt_BR
dc.subjectLow-cost materialspt_BR
dc.subjectCalorimetrypt_BR
dc.subjectTeaching and learningpt_BR
dc.subject.cnpqFísicapt_BR
dc.titleEnsino de física com matérias simples: uma proposta de atividade para a 2ª série do ensino médio em uma escola públicapt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
person.identifier.latteshttp://lattes.cnpq.br/5687536132756655pt_BR

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