A importância da relação da família e escola no processo de ensino-aprendizagem

Abstract

O objetivo da pesquisa será para analisar a importância da relação família e escola para formação do estudante. Identificar quais estratégias utilizar para que a família seja participativa no processo de aprendizagem do estudante, entender como funciona este processo educativo, mostrar os possíveis caminhos que podem ser utilizadas para que a família seja mais participativa neste processo. Para tanto foi realizada uma pesquisa de campo na escola Érika Daniella de Castro Silva, localizada na Rua São Francisco, Nº 2023 Bairro; Reviver - CEP:68.945000 - Pedra Branca do Amapari. Os participantes do estudo foram oito mães de alunos, e a equipe pedagógica da escola. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista e questionários. A base teórica foi composta por autores tais como Piaget, Venosa, Arroyo, Osório, Jardim e Symanzki. Na análise de dados identificou-se que a Escola Érika Daniella possui uma gestão democrática e participativa, satisfatórios tantos aos professores como aos pais e alunos. Por tanto foi analisada uma pesquisa com abordagem qualitativa e bibliográfica, com autores que falam a respeito do assunto em questão, e os métodos de pesquisa será por meio de coleta e análise de dados.