Tour virtual pelo museu a céu aberto da segunda guerra mundial: um recurso tecnológico para o ensino de história

Abstract

A tecnologia tem desempenhado um papel essencial na educação, proporcionando novas formas de ensino e aprendizado. No ensino de História, o uso de tours virtuais permite que os estudantes explorem espaços históricos de forma imersiva e interativa. Diante disso, este estudo propõe o desenvolvimento de um tour virtual para o Museu a Céu Aberto da Segunda Guerra Mundial, localizado no município de Amapá – AP, como um recurso tecnológico para a preservação e difusão do patrimônio histórico. O projeto utilizou imagens em 360º capturadas com um smartphone Samsung Galaxy S22 Ultra, processadas no software Hugin, implementadas na plataforma TourBuilder e publicada no Google Maps. Os resultados demonstraram que, mesmo sem o uso de equipamentos especializados, foi possível obter uma experiência imersiva satisfatória, com boa qualidade de imagem e fluidez na navegação. Além de apresentar-se como uma ferramenta didática inovadora para o ensino de História, o tour virtual contribui para a valorização e preservação da memória histórica do Amapá na Segunda Guerra Mundial, permitindo que futuras gerações tenham acesso a esse importante acervo.