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http://repositorio.ifap.edu.br/jspui/handle/prefix/480| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Utilização do recurso digital Kahoot no ensino fundamental |
| Autor(es): | NASCIMENTO, Elias Ataide da Silva do ALMEIDA, Gabriel Brazão de SILVA, Nelma da LEITE, Ederson Wilker Figueiredo |
| Resumo: | Este artigo teve como objetivo aplicar um método para instruir professores na utilização de conceitos de gamificação na educação através do uso da plataforma Kahoot em uma escola pública localizada na cidade de Macapá, no estado do Amapá. Para tal, foi elaborado um Recurso Educacional Aberto (REA) em forma de manual em PDF, que forneceu informações e ilustrações aos professores de forma clara e objetiva sobre o uso da plataforma. Foi observado que o uso do REA facilitou a utilização da plataforma pelos docentes. Dessa forma, depreende-se que a utilização da plataforma Kahoot pode possibilitar maior estímulo dos alunos aos conteúdos abordados, pois ela utiliza mídias baseadas em desafios e competições de gamificação. Assim, os alunos tendem a se sentir desafiados a resolver determinado problema, isto pode proporcionar maior participação e fixação dos conteúdos curriculares. |
| Abstract: | This article aimed to apply a method to instruct teachers in the use of concepts of gamification in education through the use of the Kahoot platform in a public school located in the city of Macapá, in the state of Amapá. For this, an Open Educational Resource (OER) was developed in the form of a PDF manual, which provided information and illustrations to teachers in a clear and objective way about the use of the platform. It was observed that the use of OER facilitated the use of the platform by teachers. In this way, it can be seen that the use of the Kahoot platform can make it possible for the students to be stimulated to the contents, since it uses media based on gamification challenges and competitions. Thus, students tend to feel challenged to solve a problem, this can provide greater participation and fixation of curricular contents. |
| Palavras-chave: | Recurso educacional aberto Gramificação Kahoot - plataforma educacinal |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Instituto Federal do Amapá |
| Sigla da Instituição: | IFAP |
| Citação: | NASCIMENTO, Elias Ataide da Silva do; ALMEIDA, Gabriel Brazão de; SILVA, Nelma da; LEITE, Ederson Wilker Figueiredo. Utilização do recurso digital Kahoot no ensino fundamental. I SIMPÓSIO INTERNACIONAL E IV NACIONAL DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, 2019, São Luiz. Anais... São Luiz, MA: UFMA, 2019. p. 1933-1938. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | http://repositorio.ifap.edu.br/jspui/handle/prefix/480 |
| Data do documento: | 26-Jul-2019 |
| Aparece nas coleções: | PCS - Trabalhos apresentados em eventos |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| NASCIMENTO, ALMEIDA, SILVA e LEITE (2019) - Utilização do Recurso Digital.pdf | 373,69 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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