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http://repositorio.ifap.edu.br/jspui/handle/prefix/1113
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | ALVES, Nayara França | - |
dc.contributor.advisor1ORCID | https://orcid.org/0000-0002-1446-504X | pt_BR |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/7319264876869909 | pt_BR |
dc.creator | GONÇALVES, Samya Fernanda Rocha | - |
dc.creator.Lattes | https://lattes.cnpq.br/4818489993593390 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2025-02-26T10:52:52Z | - |
dc.date.available | 2025-02-26 | - |
dc.date.available | 2025-02-26T10:52:52Z | - |
dc.date.issued | 2025-02-10 | - |
dc.identifier.citation | GONÇALVES, S. Jogos didáticos como ferramenta para a divulgação de mulheres cientistas. 2025. 60f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Instituto Federal do Amapá, Macapá, AP, 2025. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ifap.edu.br/jspui/handle/prefix/1113 | - |
dc.description.abstract | This work addresses the use of didactic games as an innovative pedagogical tool to promote scientific dissemination and value female representation in science. The research arises from the urgent need to combat gender stereotypes that have historically distanced women from scientific areas and to inspire female students to see themselves as protagonists in this field. This work was carried out with elementary school and high school students in the cities of Macapá and Santana, the intervention used educational games to present the trajectory and contributions of women scientists. For this, two didactic games were produced (Memory Game and Trail Game), which in addition to transmitting scientific content, highlighted inspiring stories of scientists. The development of this work demonstrated that didactic games are effective in transforming learning, breaking gender stereotypes and promoting the recognition of women scientists. | pt_BR |
dc.description.resumo | Este trabalho aborda o uso de jogos didáticos como uma ferramenta pedagógica inovadora para promover a divulgação científica e valorizar a representatividade feminina na ciência. A pesquisa surge da necessidade urgente de combater os estereótipos de gênero que historicamente afastam as mulheres das áreas científicas e de inspirar alunas a se enxergarem como protagonistas nesse campo. Este trabalho foi realizado com alunos do ensino fundamental II e do ensino médio nas cidades de Macapá e Santana, a intervenção utilizou jogos educativos para apresentar a trajetória e as contribuições de mulheres cientistas. Para isso, foram produzidos dois jogos didáticos (Jogo da Memória e Jogo de Trilha), que além de transmitir conteúdos científicos, destacaram histórias inspiradoras de cientistas. O desenvolvimento deste trabalho demonstrou que os jogos didáticos são eficazes para transformar a aprendizagem, quebrando estereótipos de gênero e promovendo o reconhecimento de mulheres cientistas. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Samya Gonçalves (samyarocharg18@gmail.com) on 2025-02-14T13:10:50Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) Gonçalves (2025) - Jogos didáticos para a divulgação de mulheres cientistas.pdf: 1051041 bytes, checksum: 3bf68bbf2748b04d1c03cef8099c4f7c (MD5) | en |
dc.description.provenance | Rejected by Branca Cruz (branca.cruz@ifap.edu.br), reason: Boa tarde, Samya Para correção de autodepósito: Veja no TUTORIAL DE AUTODEPÓSITO a forma correta de preencher os campos: 1- Sobrenome de autor e orientador em caixa alta; 2- palavras-chave devem ser redigidas em português e inglês, mínimo de 3 e máximo de 5 cada, coloque uma em cada caixa, clicando em adicionar mais +, para que fiquem uma a baixo da outra; 3- refazer citação, é referência do seu trabalho, segue ex: BATISTA, Leandro Gomes. Os jogos como instrumento de aprendizagem no 6ºano do ensino fundamental.2023. 2024, 62f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal do Amapá, Macapá, AP, 2023. 4- renomear o arquivo PDF, segue ex.: SOBRENOME (2024) - Três primeiras palavras do título Para correção de formatação do trabalho: Veja O GUIA DE FORMATAÇÃO e TEMPLATE a forma correta de formatar o seu trabalho, segue correções: 1- Na capa, cabeçalho está investido local e curso, e ainda colocar o subtítulo em caixa baixa, fazer pelo Template; 2- folha de rosto, retirar o destaque da palavra orientadora, e também retirar de Banca examinadora; 3- não colocar na folha de dedicatória, o nome Dedicatória, e ainda a fonte deve ser a mesma de todo o trabalho; 4- espaçamento de Resumo e Abstract é o mesmo de todo o tralho, 1,5; 5- palavras-chave não se destaca, iniciais com minúsculas, separadas por ponto e vírgula, o mesmo para keywords; 6- sumário está fora do padrão, fazer pelo Template; 7- não se coloca ponto logo após o número indicativo, das seções principais: 1. INTRODUÇÃO; 8- veja que deve ter espaçamento entre título e texto; 9- não destacar: Quadro 1 , Quadro 1, e nem Fonte, sucessivamente; 10- fazer as seções e subseções dentro trabalho pelo sumário, depois de corrigido; 11- seções principais colocar no inicio de folha; 12- fata o número indicativo de: CONSIDERAÇÕES FINAIS; 13- REFERÊNCIAS é centralizado, pois não tem número indicativo, e retirar BIBLIOGRAFICAS; 14- ainda sobre referências: - espaçamento simples (1,0) e separadas uma das outras por uma linha em branco de espaço simples, folha 21 do Guia; - subtítulo não se destaca; - não se coloca a palavra Editora na imprenta; - dê uma atenção melhor as suas referências, revise uma a uma suas referências, pelos modelos de referências que estão no Guia, a partir da folha 21. Informo que é de total responsabilidade do discente fazer as correções de acordo com o Guia de formatação. A responsabilidade da Biblioteca é de aceitar o trabalho, caso esteja de acordo com o padrão do Guia e do template. Após as correções, faça um novo depósito. on 2025-02-14T17:16:35Z (GMT) | en |
dc.description.provenance | Submitted by Samya Gonçalves (samyarocharg18@gmail.com) on 2025-02-15T12:44:49Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1044711 bytes, checksum: 76c3a4d816f3d9b08553301ed1aa48fa (MD5) | en |
dc.description.provenance | Rejected by Suzana Cardoso (suzana.cardoso@ifap.edu.br), reason: Bom dia, Samya Gonçalves Solicito ajustes de formatação: 1 - retirar destaque em negrito do cabeçalho que está na capa. Peço que retire também o nome do campus Macapá do cabeçalho, pois já está na parte inferior da capa o nome do local 2 - na folha de rosto, distribua melhor o espaço entre os elementos. Veja que ficou muito espaço após o nome do autor. Corrija também a formatação do texto recuado, a fonte é 12 como o texto. Peço que retire o nome "projeto" desse texto, pois não é mais projeto e sim um Trabalho de Conclusão de Curso. Veja modelo no Guia de formatação 3 - padronize a formatação do título de seu trabalho nas capas. Veja que estão diferentes 4 - no sumário, corrija a formatação em relação ao alinhamento das seções. Veja o modelo no Guia, template ou na coleção de seu curso trabalhos já aceitos 5 - a paginação deve estar a 2 cm da margem superior. Corrija isso na tela do word, em layout da pagina/configurar página/layout coloque 2 cm no campo cabeçalho. Corrija também o tamanho da fonte da paginação 6 - nas referências, você deve fazer a correção daquelas que são artigo de periódico. Veja no Guia como devem ser apresentadas. Por gentileza, só envie para depósito quando estiver tudo corrigido e no padrão do Guia. para isso, você deve ler o Guia, pois não cabe a Biblioteca orientar o que já está no Guia on 2025-02-17T12:08:31Z (GMT) | en |
dc.description.provenance | Submitted by Samya Gonçalves (samyarocharg18@gmail.com) on 2025-02-18T13:41:24Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1049679 bytes, checksum: 0043c1e3f3d2a411e35541f407499af2 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Rejected by Erica Costa (erica.costa@ifap.edu.br), reason: Bom dia, Samya Gonçalves Solicito ajustes de formatação: 1 – CAPA - retire também o nome do campus Macapá do cabeçalho, pois já está na parte inferior da capa o nome do local 2 – Na folha de aprovação veja no guia qual o texto deve ser escrito. 3 - Os Agradecimentos deve ser alinhado na margem esquerda e justificado, com espaçamento de 1,5 no parágrafo (VEJA o exemplo no Manual); 4 – VEJA NO GUIA COMO SÃO FEITAS AS REFERENCIAS DE EVENTOS, PERIÓDICO, ARTIGO DE JORNAL e etc.. Por gentileza, só envie para depósito quando estiver tudo corrigido e no padrão do Guia. para isso, você deve ler o Guia, pois não cabe a Biblioteca orientar o que já está no Guia on 2025-02-18T15:10:05Z (GMT) | en |
dc.description.provenance | Submitted by Samya Gonçalves (samyarocharg18@gmail.com) on 2025-02-18T16:50:01Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1049145 bytes, checksum: 60ac80bf997db4c2e55241996d252fd0 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Rejected by Suzana Cardoso (suzana.cardoso@ifap.edu.br), reason: Bom dia, Samya Gonçalves Solicito os seguintes ajustes de formatação: 1 - na folha de rosto, o texto recuado deve estar em espaçamento SIMPLES. Ainda nesta folha está faltando as informações do local e ano na margem inferior 2 - na folha de aprovação, o texto recuado deve estar em espaçamento SIMPLES. Ainda nessa folha, retirar o nome do orientador do texto recuado, pois essa informação já está na banca 3 - na página 33, a legenda da Figura 1 ficou deslocada da sua figura. Corrija isso!!!!! Mesma coisa página 40, 47 4 - faça uma revisão nas suas referências, pois tem algumas que estão formatadas incorretamente. Não tem como escrever uma a uma, pois pra isso tem os modelos no Guia. Observe a colocação correta do Local (cidade) em referências de artigo de periódico; a forma correta de edição é 3.ed (veja o local correto que vai a edição); ainda tem artigo de periódico formatado de forma incorreta Peço que só faça um novo depósito após fazer uma revisão em seu documento on 2025-02-19T12:33:49Z (GMT) | en |
dc.description.provenance | Submitted by Samya Gonçalves (samyarocharg18@gmail.com) on 2025-02-24T15:11:53Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1117893 bytes, checksum: 92ed23da99dbb56812fb85f41ca64399 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Approved for entry into archive by Suzana Cardoso (suzana.cardoso@ifap.edu.br) on 2025-02-26T10:52:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1117893 bytes, checksum: 92ed23da99dbb56812fb85f41ca64399 (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2025-02-26T10:52:52Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) GONÇALVES (2025) - Jogos didáticos para.pdf: 1117893 bytes, checksum: 92ed23da99dbb56812fb85f41ca64399 (MD5) Previous issue date: 2025-02-10 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher | Instituto Federal do Amapá | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.program | Licenciatura em Física | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAP | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
dc.subject | Jogos didáticos | pt_BR |
dc.subject | Didactic games | pt_BR |
dc.subject | Divulgação científica | pt_BR |
dc.subject | Scientific dissemination | pt_BR |
dc.subject | Representatividade feminina | pt_BR |
dc.subject | Female representation | pt_BR |
dc.subject | Estereótipo de gênero | pt_BR |
dc.subject | Gender stereotype | pt_BR |
dc.subject | Mulheres cientistas | pt_BR |
dc.subject | Women scientists | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::EDUCAÇÃO::ENSINO-APRENDIZAGEM | pt_BR |
dc.title | Jogos didáticos para a divulgação de mulheres cientistas: uma experiência com estudantes de Macapá e Santana | pt_BR |
dc.title.alternative | Didactic games for the dissemination of women scientists: an experience with students from Macapá and Santana | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Aparece nas coleções: | TCCMCP - Licenciatura em Física |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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