Tecnologia e educação especial: pesquisas de TCC desenvolvidas no Instituto Federal do Amapá.

Abstract

As tecnologias podem transformar a vida das pessoas na melhoria da qualidade de vida, acesso rápido e fácil ao conhecimento, troca de informações em diversas áreas. E a educação é uma das beneficiadas por essas ferramentas, pois é realidade e vem modificando o processo educacional deixando-o mais dinâmico, flexível e inovador. Dentro dos processos de ensino e aprendizagem, uma simples avaliação até a formação e aperfeiçoamento docente destaca o desenvolvimento humano e a inclusão social. Considerando essa realidade, o presente estudo surgiu e teve como objetivo descrever as pesquisas de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos cursos de licenciatura do Instituto Federal do Amapá (IFAP) que envolvem tecnologia e ducação especial. Especificamente em identificar que tipo de metodologia de ensino proposta estão sendo adotadas no campo da pesquisa e conhecer quais as ferramentas educacionais são utilizadas. A investigação consiste numa pesquisa de análise documental com abordagem qualitativa, admitindo os TCC publicados no repositórios da biblioteca do IFAP. Após as análises, os resultados apontaram que foi possível perceber que há um avanço nas pesquisas sobre a temática tecnologia e educação especial introduzidas com novas propostas metodológicas, gerando situações adaptadas à aprendizagem, dando ensejo à criação de abordagens inovadoras de acordo com as necessidades e anseios de cada aluno.