Os benefícios da tecnologia para a interdisciplinaridade

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dc.contributor.advisorGUIMARÃES, Luciana Carlena Correia Velasco
dc.creatorTOLOSA, Cristopher Reinan Almeida
dc.date.accessioned2023-12-13T18:18:29Z
dc.date.available2023-12-01
dc.date.available2023-12-13T18:18:29Z
dc.date.issued2023-06-15
dc.description.abstractLearning is an important process for people to understand the world and everything Around them, and over the years the way of teaching, whether through interdisciplinarity, the use of technology or the association of both. Therefore, this article aims to analyze how technology can help in interdisciplinary learning, in order to describe the progress of the subject over the years from the opinion of several specialists on the subject. This is an Integrative Literature Review. It is concluded that interdisciplinarity enables a more complete teaching, in addition to improving the quality of teaching, since students are able to better develop their ability to relate subjects, becoming more creative and interested.pt_BR
dc.description.resumoA aprendizagem é um processo importante para as pessoas entenderem o mundo e tudo a sua volta, e ao longo dos anos o modo de se ensinar foi evoluindo, seja por meio da interdisciplinaridade, pelo uso da tecnologia ou pela associação de ambos. Sendo assim, o presente artigo possui o objetivo de analisar como a tecnologia pode auxiliar na aprendizagem interdisciplinar, de modo a descrever o progresso do assunto ao longo dos anos a partir da opinião de diversos especialistas sobre o assunto. Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura. Conclui-se que a interdisciplinaridade possibilita um ensino mais completo, além de melhorar a qualidade do ensino, visto que os alunos conseguem desenvolver melhor a sua capacidade de relacionar os assuntos, tornando-se mais criativos e interessados.pt_BR
dc.identifier.citationTOLOSA, Cristopher Reinan Almeida. Os benefícios da tecnologia para a interdisciplinaridade. 9f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Informática) - Instituto Federal do Amapá, AP, 2023.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/834
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsIFAPpt_BR
dc.publisher.institutionINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO AMAPÁpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Informáticapt_BR
dc.rightsAtribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil*
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/pt_BR
dc.subjectAprendizagempt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectEnsino Interdisciplinarpt_BR
dc.subjectInterdisciplinaridadept_BR
dc.subjectTecnologiapt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subjectEducationpt_BR
dc.subjectInterdisciplinary teachingpt_BR
dc.subjectInterdisciplinaritypt_BR
dc.subjectTechnologypt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANASpt_BR
dc.titleOs benefícios da tecnologia para a interdisciplinaridadept_BR
dc.typeArtigo Acadêmicopt_BR

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