A importância da família em uma escola de educação infantil no município de Pedra Branca do Amapari-AP

Abstract

A alfabetização é um importante momento da vida estudantil da criança. Para que esse processo de formação seja efetivamente completo é preciso que exista proximidade entre a família e a escola, trabalhando de forma colaborativa. Legalmente falando, existem dispositivos que atribuem direitos e deveres ao Estado e a família, assegurando assim uma melhor divisão das funções e das atribuições dos mesmos no processo de ensino aprendizagem e é na interação com a família que a criança estabelece e constrói o conhecimento em um espaço de convivência no qual aprende e incorpora os valores éticos e os significados afetivos. A presente pesquisa tem como objetivo geral: Compreender a influência da família no processo de educação dos alunos. Como objetivos específicos: investigar sobre o que diz a constituição federal brasileira sobre a função e as responsabilidades da família na educação, seu conceito e as transformações ocorridas historicamente; refletir sobre o papel da família no desenvolvimento da aprendizagem; analisar as formas de participação da família na escola e discutir os pontos positivos e negativos da influência da família na aprendizagem do aluno. O presente artigo foi desenvolvido para melhor compreender a influência da família no processo de educação dos alunos. Utilizando com caminho metodológico, inicialmente a pesquisa bibliográfica e em segundo momento a pesquisa de campo, com aplicação de questionários direcionados ao diretor da instituição, duas professoras e dez pais/responsáveis da escola investigada. Na pesquisa foi possível observar que todos têm total conhecimento de seus papéis diante da educação dos alunos, e estão sendo bem assessorados pela equipe gestora através de uma gestão democrática e participativa, onde a prioridade é sempre a educação dos alunos. Em termos de organização, tanto a direção, quanto pais e professores, reconhecem seus papéis assim como reconhecem o papel dos demais colaboradores dentro desse processo de ensino e aprendizagem. Um fato que deve ser observado, é que mesmo em tempo de pandemia, a escola buscou, ferramentas para continuar a desenvolver um bom trabalho junto aos alunos.