Análise da Interdisciplinaridade de conteúdos produzidos em livros e artigos voltados ao ensino de bioquímica no ensino médio sob as orientações da BNCC, PCNs e RC

Abstract

O estudo da bioquímica é de extrema importância dentro da ciência, pois a mesma, engloba as disciplinas de química e biologia de forma interdisciplinar. Para orientar os conteúdos ministrados, o Ministério da Educação (MEC) possui documentos norteadores, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é a responsável por gerir os conteúdos que estão inseridos no ensino médio; Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que é um documento auxiliar na elaboração dos currículos educacionais e do Referencial Curricular (RC), documento referencial, responsável por destacar os conteúdos específicos para cada estado. A partir desse contexto, o presente trabalho, analisou e evidenciou os conteúdos de bioquímica sobre biomoléculas, que podem ser ministrados de forma interdisciplinar entre química e biologia no ensino médio, enfatizando as principais biomoléculas: Proteínas, Carboidratos, Lipídeos e Ácidos nucleicos. Para tal, utilizou-se de uma análise qualitativa dos documentos elaborados pelo MEC (BNCC, PCN e RC) para identificar quais os conteúdos abordados e quais as orientações para sua aplicação. Baseado nesse contexto, desenvolveu-se uma análise de livros didáticos e artigos publicados que abordavam o ensino de bioquímica, identificando os conteúdos ministrados, a metodologia proposta, a interdisciplinaridade e a relação com a BNCC, os PCNs e o RC. Com isso, o trabalho buscou evidenciar se os conteúdos de bioquímica podem ser ministrados de forma interdisciplinar, a partir das orientações das diretrizes contidas na BNCC, PCNs e RC. Com relação aos resultados obtidos, percebe-se que os mesmos foram parcialmente satisfatórios, o que foi evidenciado pela interdisciplinaridade da disciplina de bioquímica, nos livros e artigos analisados. Porém, alguns problemas comprometeram os resultados, como a falta de abordagem em sala de aula em relação a esses conteúdos.