Um estudo histórico da mulher na matemática: um diálogo sobre contribuições e desafios

Abstract

O tema abordado neste trabalho refere-se à participação da mulher na construção da matemática. O objetivo principal deste trabalho é fazer uma análise histórica apresentando a contribuição das mulheres para a construção e evolução da matemática. Este estudo tem um caráter descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, situando-se no contexto da pesquisa bibliográfica. De acordo com o referencial teórico estudado constatou-se que as mulheres tiveram uma participação decisiva para a evolução da matemática enquanto ciência em diferentes épocas e regiões do mundo, dentre elas: Acádia da Enheduanna, Hypatia de Alexandria, Rosvita de Gandersheim, Maria Gaetana Agnesi, Sophie Germain, Mary Somerville e Emmy Noether. Em breviário, constatou-se a necessidade de alargar este conhecimento, sobretudo ao público feminino, como fator motivacional para maior presença feminina na matemática. O estudo bibliográfico realizado indicou que as mulheres contribuíram muito mais do que se é conhecido e explorado nas salas de aula, visto que, historicamente, o seu papel na matemática foi relegado por uma sociedade patriarcal. Os resultados deste trabalho indicam que em relação à presenca feminina na matemática, houve avanços em alguns aspectos, como por exemplo, o aumento do número de ingressos do sexo feminino nos cursos de graduação em matemática, enquanto que outros pontos precisam ser mais debatidos, como por exemplo o pouco conhecimento e divulgação de trabalhos relevantes produzidos por mulheres em matemática e o pensamento de que matemática é uma disciplina predominantemente masculina. Percebeu-se que, apesar de em sua maioria as entrevistadas não fazerem alusão a grandes feitos de mulheres na matemática, fez-se menção a professoras de Matemática que tiveram papel fundamental em sua vida escolar. Isto sugere que a figura da mulher como docente, pode ter grande impacto no ingresso de mais mulheres em cursos de graduação em matemática.