Como se deu a educação de ensino fundamental durante o período de pandemia em Oiapoque

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso consiste em como se deu a educação de ensino fundamental durante o período de pandemia em Oiapoque. Este por sua vez, foi criado a partir da técnica de método exploratório, fazendo uma abordagem de modo qualitativo; com isto, a partir de pesquisas bibliográficas, fazendo uso de livros e artigos científicos para o embasamento; e uma pesquisa de campo através de um questionário contendo onze questões focadas nos objetivos em compreender como as escolas de ensino fundamental do município de Oiapoque lidaram com as restrições educacionais impostos pela pandemia da COVID-19. Portanto, esta pesquisa demonstra quais foram os entraves que ocorreram neste período como, a falta de preparação dos professores para o ensino a distância, falta de recursos, evasão e também de que eles foram sendo superados ou contornados para que o ensino pudesse continuar seu percurso, ou seja, como as escolas conseguiram se superarem, para isto foi necessário quem estava ensinando se colocar ainda mais na posição de aprendizado, exercendo a auto criticidade.