Realidade virtual e jogos com Kinect como recurso didático interdisciplinar no ensino-aprendizagem: uma analise da utilização no ensino de ciências naturais e inglês no ensino médio em Macapá

Abstract

A tecnologia vem sendo cada vez mais utilizada no nosso dia a dia, no trabalho, na saúde e em diversos outras áreas, na educação não e diferente ao longo dos anos área educacional vem evoluindo bastante na área da tecnologia, um dos avanços que pode ser abordado é a realidade virtual e jogos Kinect que vem inovando o ensino aprendizagem, esse trabalho tem como objetivo pôr em pratica atividades e analisar jogos educacionais que auxiliem os alunos nas matérias de ciências naturais e também em uma melhor compreensão da língua inglesa, utilizando essas ferramentas poderemos analisar as interações dos alunos com os jogos e as atividades podendo assim qualificar o impacto que essas ferramentas tem no ensino aprendizagem das turmas de ensino médio em Macapá.