Possibilidades de utilização do aplicativo Botanica Morfologica no processo de ensino de Botânica na Educação Superior

Abstract

O uso de smartphones na educação tem se tornado uma ferramenta valiosa, onipresente e que possui recursos multifuncionais que oferecem uma infinidade de oportunidades educacionais, transformando a maneira como os estudantes aprendem e os educadores ensinam. Entre os recursos disponíveis estão os aplicativos voltados para o processo de ensino e aprendizagem, neste contexto, o presente trabalho tem como proposta demonstrar a aplicabilidade e as potencialidades do aplicativo Botanica Morfologica a partir dos dispositivos móveis, como por exemplo o smartphone, no processo de ensino de Botânica. Para tanto, realizou-se um levantamento bibliográfico visando contextualizar o ensino de Botânica, com locus de estudo no ensino superior. Foram explorados todos os recursos presentes no aplicativo, e notou-se que seu uso pode ser um diferencial em sala de aula, pois as ferramentas disponíveis facilitam a compreensão e fixação dos termos botânicos a partir da visualização de imagens e de notas explicativas, destaca-se também que a possibilidade de jogar de forma individual ou em grupo, torna o processo de aprendizagem mais dinâmico e agradável.