Educação à distância: o uso da ferramenta fórum de discussão na plataforma virtual Moodle

Abstract

Na modalidade de Educação à Distância (EAD) a aprendizagem está muito relacionada ao processo de colaboração entre os pares. Este artigo é resultado de um estudo que teve por objetivo demonstrar de que maneira a ferramenta pedagógica fórum de discussão na plataforma virtual moodle, está sendo utilizada como recurso pedagógico para construção da aprendizagem colaborativa em cursos de graduação EAD. É uma pesquisa básica, cuja finalidade é a geração de conhecimentos úteis para o avanço e melhorias no ensino à distância. Através de uma abordagem qualitativa, dados bibliográficos foram selecionados. O instrumento de coleta de dados utilizado para realização desta pesquisa foram questionários contendo perguntas abertas e fechadas aplicados, no polo Universidade Aberta do Brasil (UAB/EAD) no município de Santana- AP, aos acadêmicos do curso de Licenciatura em Sociologia. Embasados nos fundamentos teóricos elencados realizou-se a análise e discussão dos dados coletados. Concluiu-se que a ferramenta fórum de discussão é de grande importância na construção da aprendizagem colaborativa na modalidade EAD, mas que para isso faz-se necessário maior engajamento, mudanças comportamentais quanto ao uso realizado pelos usuários, tanto alunos quanto professores/tutores.