Laboratório didático: uma proposta de protótipo neutralizador para descartes de resíduos químicos produzidos a partir de aulas experimentais

Abstract

Este artigo traz uma proposta de protótipo neutralizador para descartar produtos químicos (ácidos e bases) vencidos e sobras de soluções referentes às aulas práticas/experimentais. A pesquisa foi realizada na E. E. Prof. Francisco Walcy Lobato Lima,que como tantas outras escolas não tem um plano de gestão de resíduos químicos, serviço de coleta e depósito para descarte. O objetivo foi construir um protótipo neutralizador para descartes das soluções ácidas/bases vencidas e que são geradas nas aulas práticas/experimentais dando uma destinação correta a esses resíduos químicos que podem trazer danos ambientais a saúde humana. A metodologia baseou-se numa pesquisa experimental feita a partir de materiais alternativos de baixo custo (garrafões de água de acrílico, mala de viagem sucateada, torneira de bebedouro, barra chata, areia, mármore e calcário). O experimento/teste serviu para realizar a manipulação direta dos objetos de estudo, seguindo etapas no processo investigativo para testagem e, assim, avaliar a qualidade final sobre os materiais manipulados. Os resultados apontaram que o protótipo neutralizador é compatível a realizar a neutralização de soluções ácidas e bases gerando um procedimento de descarte de forma segura e correta que aliado a um plano de gestão de resíduos químicos pode prevenir a saúde do ambiente escolar.