A importância da família na escola de educação infantil de Serra de Navio - AP
| dc.contributor.advisor | Mattos, Sandra Maria Nascimento de | |
| dc.contributor.advisor-lattes | http://lattes.cnpq.br/9632990540395574 | pt_BR |
| dc.creator | FARIAS, Jocilene da Costa | |
| dc.creator | SILVA, Rosilene Vinhas Bandeira | |
| dc.date.accessioned | 2022-05-20T11:33:28Z | |
| dc.date.available | 2022-05-20 | |
| dc.date.available | 2022-05-20T11:33:28Z | |
| dc.date.issued | 2022-05-03 | |
| dc.description.resumo | A alfabetização é um importante momento da vida estudantil da criança. Para que esse processo de formação seja efetivamente completo é preciso que exista proximidade entre a família e a escola, trabalhando de forma colaborativa. Legalmente falando, existem dispositivos que atribuem direitos e deveres ao estado e a família, assegurando assim uma melhor divisão das funções e das atribuições dos mesmos no processo de ensino aprendizagem e é na interação com a família que a criança estabelece e constrói o conhecimento em um espaço de convivência no qual aprende e incorpora os valores éticos e os significados afetivos. O presente artigo foi desenvolvido para melhor compreender a influência da família no processo de educação dos alunos. Utilizando com caminho metodológico, inicialmente a pesquisa bibliográfica onde autores como: Tedesco (2000), Libâneo (2004), Fontana (2011), Brito (2015) e outros, embasaram com suas pesquisas mostrando o real papel da família frente a educação dos filhos, apontando que a principal ferramenta para que essa interação escola-família, ocorra seja a gestão democrática, onde todos os personagens envolvidos no processo educacional, são conhecidos e reconhecidos assumindo seus papéis contribuindo para a formação de um cidadão crítico e reflexivo. | pt_BR |
| dc.identifier.citation | FARIAS, Jocilene da Costa; SILVA, Rosilene Vinhas Bandeira. A importância da família na escola de Educação Infantil de Serra de Navio- AP. 2022. 36f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia)- Instituto Federal do Amapá. Pedra Branca do Amapari, AP, 2022. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifap.edu.br/handle/prefix/585 | |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFAP | pt_BR |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal do Amapá | pt_BR |
| dc.publisher.program | Licenciatura em Pedagogia - EAD | pt_BR |
| dc.rights | Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil | * |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | pt_BR |
| dc.subject | Educação básica | pt_BR |
| dc.subject | Papel da família na educação | pt_BR |
| dc.subject | Papel do professor na educação | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | A importância da família na escola de educação infantil de Serra de Navio - AP | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| person.identifier.lattes | http://lattes.cnpq.br/2197475665291749 | pt_BR |
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