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Tipo: Artigo Acadêmico
Título: O computador como ferramenta de aprendizagem frente os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I na Escola Estadual Mário David Andreazza
Autor(es): FREITAS, Dayane Maciel de
MONTEIRO, Jânio Paulo
CHAGAS, Raimundo Nonato Vale
Primeiro Orientador: CÔRTES, André Luis da Silva e Silva
Resumo: O presente artigo tem a intenção de dialogar sobre a inclusão das tecnologias uso do computador como ferramenta facilitadora da aprendizagem, de forma a permitir que os docentes possam tornar o laboratório de informática da escolas uma extensão necessária de suas práticas desenvolvidas na sala de aula, incutindo limites e regras ao aluno quanto ao seu uso. Inserindo em seus planejamentos diários atividades a serem desenvolvidas por seus alunos. Sendo assim, é intuito desse trabalho instigar os profissionais da educação a refletir sobre o uso ético do computador e conscientizá-los da importância que esta ferramenta tem e pode ser um aliado no seu fazer diário.
Abstract: The present article intends to include the technologies of the use of the computer, as a learning tool, in order to allow the teachers to make the computer lab of the schools a necessary extension of their practices developed in the classroom, instilling limits and rules to the student as to its use. Inserting in their daily planning activities to be developed by their students. Therefore, the aim of this work is to encourage education professionals to reflect on the ethical use of the computer and make them aware of the importance that this tool has and can be an ally in their daily work.
Palavras-chave: Informática educativa
Laboratório de informática
Computador - aprendizagem
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal do Amapá
Sigla da Instituição: IFAP
metadata.dc.publisher.program: Licenciatura em Informática
Citação: FREITAS, Dayane Maciel de; MONTEIRO, Jânio Paulo; CHAGAS, Raimundo Nonato Vale. Laboratório de informática educativa: O computador como ferramenta de aprendizagem frente os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I na Escola Estadual Mário David Andreazza. 2021. 24f. Artigo Acadêmico (Licenciatura em Informática)-Instituto Federal do Amapá, Macapá, AP, 2021.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Atribuição-NãoComercial-SemDerivados 3.0 Brasil
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: http://repositorio.ifap.edu.br:8080/jspui/handle/prefix/393
Data do documento: 28-Jan-2021
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