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Tipo: Artigo Acadêmico
Título: Recursos educacionais abertos: uma avaliação do livro digital “Arte na Caixa de Pizza”
Autor(es): MARREIROS, Emerson Clayton de Almeida
Resumo: Este trabalho tem como objetivo avaliar o livro digital “Arte na Caixa de Pizza”, enquanto recurso educacional aberto, e suas possibilidades de utilização como material didático.Produzido no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá, como parte da disciplina Produção de Materiais Didáticos e Recursos Educacionais Abertos, e disponível gratuitamente no formato PDF, o material oferece aos arte-educadores e artistas, uma alternativa acessível de suporte para a produção de pinturas em tela, ensinando o passo a passo da construção de telas de pintura a partir do reaproveitamento de caixas de pizza. Divulgado em redes sociais e disponibilizado na plataforma Livros Digitais, o protótipo foi aprovado por profissionais da educação e produtores de arte de Macapá-AP.O livro digital é uma acessível alternativa de recurso didático para o ensino de arte e à produção artística.
Abstract: This paper aims to evaluate the digital book “Art in the Pizza Box”, as an open educational resource, and its possibilities of use as didactic material. Produced in the Graduate Program in Informatics in Education of the Federal Institute of Education. , Science and Technology of Amapá, as part of the Production of Teaching Materials and Open Educational Resources discipline, and available for free in pdf format, the material offers art educators and artists an affordable support alternative to the production of canvas paintings, teaching the step by step construction of painting canvases by reusing pizza boxes. Released on social networks and made available on the Digital Books platform, the prototype was approved by education professionals and art producers from Macapá-AP.The digital book is an affordable alternative teaching resource for art teaching and artistic production.
Palavras-chave: Livro digital
Recurso Educacional Aberto
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Instituto Federal do Amapá
Sigla da Instituição: IFAP
Citação: MARREIROS, Emerson Clayton de Almeida. Recursos educacionais abertos: uma avaliação do livro digital “Arte na Caixa de Pizza”. 2020. 11f. Artigo Acadêmico (Pós-Graduação em Informática na Educação) – Instituto Federal do Amapá, Macapá, 2020.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
metadata.dc.rights.uri: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: http://repositorio.ifap.edu.br:8080/jspui/handle/prefix/254
Data do documento: 25-Mai-2020
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