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14-Apr-2021Metodologias ativas de aprendizagem e tecnologias digitais no contexto da covid-19: um levantamento e análise com professores da rede pública de MacapáGOMES, Jeondson CostaArtigo Acadêmico
20-Jun-2022Anime como possibilidade de ferramenta de apoio ao ensino de química: uma análise pautada na observação do anime Dr. StoneALMEIDA, Érica Araújo deTrabalho de Conclusão de Curso
12-Apr-2022Ifap kids: uma proposta para ensinar sustentabilidade para crianças indígenas de Oiapoque.SANTOS, Elizandra Monteiro dos; SANTOS, Ingrid Monteiro dosTrabalho de Conclusão de Curso
2-Apr-2022Do ensino híbrido e das metodologias ativas à mediação da aprendizagemPEREIRA, Alcilene Vilhena; COSTA, Joenilda Vilhena daTrabalho de Conclusão de Curso
12-Jun-2023A utilização do Flashcards no ensino de língua estrangeira (espanhol) no Instituto Federal do AmapáNUNEZ, Maria Estela GayosoDissertação
6-Sep-2023Metodologias ativas na educação: utilização de rotação por estações da aprendizagem nas aulas de químicaOLIVEIRA, Liliam Sheila Alves deTrabalho de Conclusão de Curso
9-Dec-2024O ensino de entes matemáticos da geometria plana mediante a utilização de imagens de satéliteSANTOS, Ayla Ruâne Vilhena dosTrabalho de Conclusão de Curso
8-Jan-2025O uso da gamificação para o ensino de fisiologia humana em duas turmas do ensino médio de uma escola pública no município de Laranjal do Jarí– Ap.POMBO, Jhenife Lorana Sousa; COSTA, Brenda Ellen Gomes daArtigo de Periódico
6-Feb-2025O movimento maker no ensino de química: estimulando o protagonismo estudantil com o vulcão químicoGLÓRIA, Silvane de Menezes ConceiçãoTrabalho de Conclusão de Curso